こんにちは、数教研の米田淑恵です。

むしろ嫌いといってよいでしょう。

学校の宿題もそうですし、教室でもプリントにお直しがあると「なんだ、100点じゃないのか…」とがっかりしたり、怒りだす子もいます。

こうなると、まずは「100点マシーン」をやめることから始めなければなりません。

一般的に、問題集やプリントやテストなど、どれにしても100点をとった問題は、再度復習することは非常にまれです。

しかし、×がつけば話は変わります。

その問題や内容に対して理解が十分でない、やり方だけ覚えたがなぜそうなるのかはわかっていない、などが考えられます。

ですから、×がついた問題はお直しをしなければなりません。

つまり×がついた問題は、何度もやり直すチャンスがあるわけです。

ある問題で、正解でなかった場合を考えてみましょう。

まずは基本の問題や例題を読み直したりノートを見直したりして、もう一度解き直しをしますよね。

この時に、作っておくと大変役に立つのが「間違い直しノート」です。

問題そのものも書き写すか、コピーしてノートに貼ると分かりやすいです。

例題やノートを見直してみると、一度は間違えた問題もスラスラ解けるようになることがしばしばあります。

それでもできなかったら解説を見てみましょう。

そうしたら解説をいったん閉じて、もう一度解き直してみます。

さらに2、3日後にもう一度解き直しをして、出来るようになっていればその問題はもう自分のものとなっていることでしょう。

せっかく間違えたのです。

どこが間違えたのかを後でおさらい出来るように、残しておきましょう。

消しゴムで消してしまうと、どこで間違えたのか、なぜそうしたのか、ということを後で確認することが出来なくなってしまいます。

何度も同じミスや間違いをしてしまう場合は、間違いやすい傾向がノートに書いてあるかもしれません。

この間違い直しノートは、自分がやって「×だった」問題ばかりです。

間違い直しノートが、自分だけのオリジナル参考書に早変わりしているのです。

単元ごとにインデックスなどをつけておくと、一層見直しが楽になるでしょう。

ノートが何冊か出来るころには、きっと今までよりも解ける問題が多くなっているはずです。

地道ですが、非常に効果がある「間違い直し」、×こそ大切です。

オリジナル参考書を作成して、しっかりと復習をしましょう。